"We merken dat meer en meer studenten zich verzetten tegen de hypermoderne manier van lesgeven die we 'activerend leren' noemen. Dit kan niet langer", liet de rector van de Gentse universiteit zich maandagochtend ontvallen op Twitter.
Wietse, debutant bij Schamper, aanvaardde de twijfelachtige eer voor het schrijven van dit historisch artikel. In wat volgt, leest u zijn verslag van een bewogen dinsdag 2 maart die de toekomst van 'het blad van papier' ingrijpend veranderde.
